小学教师师德师风个人事迹材料(共24页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上师德师风先进事迹材料多年来,在教学工作中自觉履行教书育人的职责,树立良好的师德风范,关心爱护学生,引导学生树立正确的人生观,世界观和价值观,启发调动学生学习的积极性和创造性,成为我校师德师风的典范师德师风是教师的世界观,人生观,价值观,道德修养,知识水平,文化水准和精神面貌的体现,是教师的德与才统一性的表现,教师风范是教师整体素质的核心。教师风范主要在日常的教学活动中体现出来,我作为一名教师,响应党中央的号召,认真研读,深刻领会社会主义荣辱观的重要意义,切实掌握“八荣八耻”的丰富内涵,自觉践行“八荣八耻”,要“学为人师,行为世范”,注重品德修养,为学生作出表率。一、认真学习胡锦涛同志的“八荣八耻”的重要讲话,树立师德师风的榜样“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益,公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活,公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促

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