精选优质文档-倾情为你奉上一、教育基础小学（初等）教育：国家学制中第一个阶段的教育，对象6-12岁儿童 古代：我国小学产生于殷周时代。 1878，张焕纶创办的上海正蒙书院内附设的小班是近代小学的开端。1897，盛宣怀，南洋公学，外院即小学，是我国最早的公立小学堂（中国公立小学的始祖） 1904，清政府奏定初等小学堂章程奠定小教在“新学制”中的法律地位。 1986，开始推行九年义务教育。小教特点：基础性，全民性，义务性，全面性，活动性，趣味性，启蒙（身体心理素质、学习知识、思品）学校管理p14 基本要素：管理者、管理手段、管理对象（学校的人、财、物、事、信息、时间、空间等） 基本内容：思想品德教育、教务行政管理、教学工作管理（核心）、总务工作管理 过程：计划（起始环节）、实施（中心）、检查（经常/定期，自上下、互相/自我）、总结（全面/专题） 原则：根据学校管理规律及教育理念提出，知道学校管理者观察和处理管理过程中各问题的行为准则 方法：能实现管理职能，达到管理目标，确保管理活动顺利进行的手段、途径和措
