明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案 一、指导思想 在中国的传统中，讲礼仪、懂感恩，父慈子孝、兄友弟恭，是人应有的一种美德，也是长期来用作衡量一个人为人处世的道德标准之一。然而近十多年来，由于受到各种思潮的冲击和影响，出现了父母尽慈而子女不孝，兄无友爱弟不知恭（兄弟亦指朋友、同学），守礼意识淡薄的怪现象，年轻人也或多或少具有叛逆、一言九顶、易怒好斗，或抑郁、任性、傲慢等性格特征。 为什么会出现这些？究其根本还是因为我们淡化了中华民族优秀传统文化的学习。有鉴于此，学校开展明礼仪、怀感恩、行孝道的孝德实践活动。本次活动将秉承明礼仪、怀感恩、行孝道的理念，结合学校实际，通过开展形式多样的活动，借传统文化之精华，从心入手，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，纠正学生的思想偏差，塑造学生的健康人格，塑造懂得珍惜、懂得感恩的阳光心态！让学生树立正确的人生观和价值观，创设更和谐的校园育人环境，使学生的整体素质得到全面提高，重现家校管理的和谐。根据活动的需要，特制定此活动实施方案。 二、活动目标 1.认知目标：让学生懂得为什么要孝
