精选优质文档-倾情为你奉上小学生法制教育教学设计梁 集 小 学2011.8教育内容:安全与我同行教学目标:1、情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习道路交通法的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识目标初步了解道路交通法的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。3、能力目标自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。重点难点:根据学生的认知水平和学习能力的有限,对枯燥的法律条文的理解比较肤浅,因此,本课重点以让学生了解道路交通法的有关条文为平台,着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。教学过程:1、创设情景、合理想象依据教学需要,我首先出示真实情景:(课件展示)这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景,教师在指导学生观察的基础上,引导其合理想象:“将会出现什么样的结果?”这样拉近了课本与学生的距离,在感知的环境中学生有了表达的欲望,为下一步的学
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