小组合作学习在高中化学教学中的应用(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小组合作学习在高中化学教学中的应用 单位：天津市燕山中学作者：陆 保 明摘要：教学过程是一个教与学互为作用，相互促进的互动过程；课堂互动是教学过程的重要组成部分，课外互动(小组采集资料等)是教学过程的必要补充。本文针对化学课堂教学开展互动受到学生人数多，教学条件有限的负面影响，提出了小组合作学习这一教学模式，系统介绍了小组合作学习的理论基础，及由分组到小组活动再到小组评价等的操作方法。它是将合作学习的基本理论付诸教学实践，通过反复应用而总结出的一种课堂组织形式，在此提出以供同行共同探讨。 关键词：互动、小组、小组形式 小组合作学习在高中化学教学中的应用 长期以来，由于受到班级容量大，教学资源有限等因素影响，班级授课制一直成为各科教学的主要组织形式。不可否认，班级授课制在提高资源的利用方面，起到了非常重要的作用。但在这种模式中课堂互动只限于教师与学生群体之间的彼此影响