小学美术欣赏课教学模式初探(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学美术欣赏课教学模式初探 欣赏课是小学美术教学三大课型之一,是训练学生对视觉媒体的感受和审美评价能力的主要途径,其教育功能自不待言,美术欣赏课的教学也就越来越受到重视。 美术欣赏课一直以来就是美术教师教学上的一个难点。过去,因为难以阅读到一定数量的美术理论书籍,教师是“巧妇难为无米之炊”,没有内容可讲;其次是挂图和电教手段跟不上,欣赏课教学多半是照教参上的注释念一念,教师自身的参与度都不够,更别谈学生自主参与学习了。 随着信息时代的到来,电脑网络技术的发展,教师再也不用为查不到资料而发愁了,教师可以到互联网上去搜集任何资料;多媒体课件的的广泛运用也解决了视听效果不好的难题。这些现代教育技术的应用为小学美术课堂教学开辟了一个崭新的天地,美术欣赏课教学似乎找到了一条捷径,制作多媒体课件成为美术教师上欣赏课的首选手段。教师制作的课件事无巨细,几乎尽善尽美;教师传授的知识不能说不全面,表面看来,课堂教学的确比照本宣科要精彩多了。然而,我们更多的看到的是教师的表演,学生被动的接受知识的状态并没有因为先进的教学手段而改变多

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