幼儿园课程管理制度(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上淮安工业园区实验学校幼儿园课程管理制度一、教师一日组织活动制度1.按照纲要、36岁儿童学习与发展指南精神的要求,规范、合理、科学、有效地组织好幼儿的一日活动。爱护幼儿,不讥讽、嘲笑和侮辱幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。2.全体教师必须遵守一日作息认真组织开展各类活动,关注四类活动的均衡性、有效性,各大板块内容相互渗透、有机融合。3.确保每天2小时户外活动时间,特殊天气开展室内运动。能提供符合年龄特点、数量基本满足需要的运动材料和器械。幼儿进行较充分运动,有情景、有层次、有挑战的活动。每天上午以广播操、律动操为主,下午以器械操为主。 4.每天学习的总时间一小时左右。集体教学活动准备工作充分,根据教育活动目标合理选择集体或小组活动形式,注重全体、关注个别差异,给每个幼儿以表现、表达的机会,并认真分析反思,及时调整或改进。游戏区材料投放充足,有层次、有挑战,体现年龄特点,关注孩子的活动态度、个性风格、思维品质。提倡启发式、讨论式教学方法,重视幼儿学习兴趣,学习方法,学习习惯和创新思维能力的培养。5.保证幼儿每天有1小时以

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