精选优质文档-倾情为你奉上阅读题型训练:环境描写第一步:分析环境本身的特点自然环境描写:表现了地域风格 提示了时间、季节 渲染营造了氛围社会环境:指出相关语句揭示了社会现实第二步:分析环境描写与人物的关系1、衬托人物心理 2、交代人物身份3、表现人物性格第三步:分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展,为下文内容埋伏笔,作铺垫。第四步:结合文章中心作答深化了文章主题(中心)例题一:木 笛南京乐团招考民族器乐演奏员,其中有一名木笛手。应试者人头攒动,石头城气氛热烈这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛
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