幼儿园小班个案分析(共17页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园小班个案分析幼儿园小班个案分析(一):幼儿园小班案例分析:穿反鞋场景实录:这天中午起床,我又像往常一样门口检查孩子的穿鞋状况,果不其然又有几个孩子穿反了鞋,如果是以前我会直接对孩子说:宝宝你的鞋穿反了,快换过来吧!但是这天我突然灵机一动,故作惊讶的指着蒲玉的鞋说:哎呀,宝宝,你的鞋宝宝怎样在吵架呀?你看它们两个正歪着头生气呢!蒲玉听后立刻低下了头左看看右看看,笑着对我说:呵呵,鞋子宝宝真的生气了!于是我之后她的话说:哎呀,鞋子宝宝这么好的好朋友,它们怎样会生气的呢,你赶快帮帮她们,让她们别生气了呀!只见蒲玉蹲下身子,坐在床边脱下了鞋子,把它们换了过来,其他的小朋友看见了,都低下头去检查自己的鞋子有没有吵架,穿反鞋的小朋友就透过这样个比喻把穿反的鞋子都给换了过来,没想到一句简简单单的话,却比我每一天纠正他们的错误来得有用,从那天以后,我每一天起床后发现他们把鞋子穿反了就会提醒他们:快看看你的鞋宝宝又在吵架了呢!孩子们会立刻自己检查并把穿反的鞋倒过来,有的孩子穿好了还会开心地说:我的鞋宝宝不

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