精选优质文档-倾情为你奉上圆明园的毁灭评课稿上个星期四，听了陈奕媚老师上的圆明园的毁灭这节课，这是一节扎实、朴实我个人认为陈老师这节课非常成功，其成功主要表现在以下几个方面：一、目标定位准确，教学设计巧妙这节课是第二课时，陈老师把教学目标定为：有感情朗读课文，理解文中含义深刻的词、句，了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，能在脑海中再现圆明园昔日辉煌景观，了解这一段屈辱的历史，激发爱国之情。这样的教学目标体现了教材选编的意图，完全符合新大纲的要求，准确合理。陈老师在从文本出发，利用教材本身的特点，教学设计巧妙。整节课的教学流程自然顺畅：开始上课时，陈老师从课题入圆明园名字的来历入手。问：读了这三个字你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？在学生那美丽的描述中陈老师问题一转现在这一切都毁灭了。再有“不可估量”引到重点部分的学习，可以说顺学而导。然后陈老师带领学生追忆圆明园昔日的辉煌，学生陶醉在圆明园的美之中，产生不尽的赞叹，这时陈老师话锋一转语调沉重地说：“这么美的建筑也好，这么多的珍宝也好，都于1860年10月6日起不复存在了”转到学习英法联军对圆明园的毁灭
