拓印树叶真有趣教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上拓印树叶真有趣这节课是以树叶这一特殊、有趣的材料为表现元素,旨在引导学生发现树叶形态的美感,启发学生通过探究的学习,创造出多种叶形的组合。指导学生有效地运用拓印方法创作出有趣的树叶拓印作品,使学生在参与的过程中把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来,获得美术创作的乐趣。一、“趣”贯穿于教学始终“兴趣是学生最好的老师”,是学生自觉参与学习活动的原动力。上课开始,我用“考考眼力”的小游戏引起学生兴趣,导出“拓印”,继而用送礼物(树叶)的方式,吸引学生的注意力,有效的把学生引入到我设置的活动中。二、动手操作、自主探索教学中,我没有直接去告诉学生怎样拓印,而是让学生自己动手操作,在操作中去体验,去发现问题,然后通过讨论、交流,找到正确的拓印方法。我发现这样比教师直接讲更有效果。另外在感受树叶纹理特征时,也是让学生动手摸一摸,让学生直接感受到树叶纹理所具有的立体感、浮雕感。三、积极评价,树立自信在教学中,教师的表扬,对学生来讲,都是必不可少的鼓励。在整个教学活动中,我说得最多的是“你的想象真丰富”;“你

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