形的视觉印象教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上行的视觉印象教学目标：知识目标：学生通过观察和分析绘画作品中的“形”与生活中的“形”之间的关系，进一步探究绘画中形的产生及表现规律。能力目标：了解绘画的基本知识与技能。能够赏析绘画作品中的各种表现风格及手段，学会从不同观察角度来发现“美”， 客观分析、评价作品的能力。情感目标：感受作品的不同表现形式，不同质感。教学重难点：综合运用已学的构图框架剖析绘画主题的作用和意义。教具学具：绘画本 铅笔 多媒体 图片教学课程：一、导入新课图片展示引导思考：怎么会得到这样的形象？总结：以直观的、有趣的图片直入主题，在快乐、新奇的情境中明确重点，从而揭开物体的外形和内部结构之间的必然关系。感受领悟（一）观察分析人物形象，了解简略形和完整形的不同，丰富表现能力。1粗看2细看 图片展示观察：比较这些人物的共性和特性，并作出判断。更近距离观察：1.人物的不同表现：展示图片仔细观察，马三立老先生的形象特