精选优质文档-倾情为你奉上年级高二科目生物主备教师日期课题微生物的培养与应用课时5课时参与人员主备教案（由主备教师填写或另附详案）一、备课思路：微生物虽然看不见，摸不着，但与人类的关系极为密切。目前，微生物已经在医疗、环保、工农业生产等许多领域得到了广泛的应用，形成了大规模的发酵工程，为人类创造出了巨大的财富。刚刚学完的专题一中，传统发酵技术就是利用了各种微生物进行发酵，本专题学生学习的难度增大，需要在必修课基础上，引导学生学习微生物培养的基本技术，以增进学生对微生物的了解。二、主干知识网络：三、教学目标（含本课题需要形成的技能）：来源:学*科*网Z*X*X*K知识与技能1、了解培养基的用途、种类及一般成分，2、掌握培养基制作的一般的步骤，3、掌握微生物分离中的划线法和涂布法。过程与方法学会一般的消毒、灭毒的方法，进行无菌技术的操作。情感、态度与价值观体验微生物与现代生物技术之间的密切的关系。四、资料准备（含学习本课题所需要的基本知识、基本技能、情
