心理健康全册教案六年级-第二课-学习方法我最多-教师用书(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上六年级 第二课 学习方法我最多【主题说明】现代社会日新月异,信息迅猛发展,掌握必要的学习方法对个体的生存与发展都是非常必要的。未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学会学习就是在获得必要的基础知识和基本技能的同时,掌握有效的学习方法。美国心理学家布鲁纳认为学会学习的实质就是掌握有效的学习策略与方法,摈弃失败的、无效的学习策略与方法。本课的设计宗旨是通过学生的“活动”、“体验”、“分享”,使学生了解有效的学习方法,理解学习方法的适用性,在学习中及时总结自己的学习方法,提高学习成效。【教学目标】1.认知目标:使学生了解有效的学习方法,理解学习方法对学习效果的重要性。2.情感目标:培养学生的自我效能感,增强学习的信心。3.行为目标:在学习中及时调整自己的学习方法,提高学习能力。【教学重点、难点】重点:学习并掌握有效的学习方法。难点:能及时调整自己的学习方法,提高学习能力。【课前准备】教师准备:教学课件。听力小测试需用的材料(如一篇短文、一段故事等)。学生准备:收集一些有关学习方法的成语

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