我很重要教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上我很重要教学设计一、教学目标：1.学会整体感知课文，领会文章主旨的阅读方式；2.理解“我很重要”的内涵；3.认识到生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识；二、教学重点：理解“我很重要”的内涵；学会“感知与领会”的阅读方式；三、教学难点：理解“我很重要”的内涵；认识到生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识四、教学时间：一课时五、教学方法：情景教学法、多媒体教学六、教学过程： 一、 导入： 1.播放视频：千手观音，请学生看后谈谈感受，目的是引导学生从关爱自己，珍爱生命，发挥生命的价值的角度认识到个体生命的诚然可贵，从而引出作者观点：我很重要。学生观看视频，教师只对演员情况做简要说明，让学生带着惊叹和期待观看影片。学生观看后，用一句或两句话谈出感受。（可能挑战、不放弃、坚持、吃苦等角度）播放视频后教师总结解说：曼妙的舞姿、优雅的动作，这21位平均年龄只有17岁，最小13岁的聋哑人，