精选优质文档-倾情为你奉上本教材使用说明教师按语伴随每个教学单元的按语应该被视为建议。如果愿意，教师可以偏离所规定的教学计划，或是省略他认为不符合他教学目标的练习。然而，写上按语的目的是帮助教师组织训练所介绍的句型。在可能的情况下，每课书的练习均按难易程度分级。这就意味着，如果时间不够，最后的练习可以删去，而不至于严重影响学生的学习进程。每个教学单元包含两小时的内容。如果教师仅有45 分钟用于每个单元的前半部分或后半部分，那么他就要根据他所能使用的时间来重新编排这些练习。每个教师上课时都会使用的那些指令和评语如“请听”、“坐下”、“再说一遍”、“一起来”等等应该用英语来说。在初级阶段，这些短语的含义可用手势和模仿动作来表述。这些短语必须被看成与课文无关，除非它们正式在课文中出现。按照本教材的目的，只有当学生学会使用某个句型他才算是熟悉了这一句型。这就是为什么课堂教学中常用的指令并没有列入教师用书课文之前的句型和词汇表内。按语分列在不同的标题之下。现在我们来介绍其中的每一项。内容和基本目标总体评论这两个标
