提升小学生思维水平的实践-人教e学(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上运用多媒体课件提升小学生的思维水平在信息时代的今天,运用多媒体课件辅助教学是实现教育现代化的一个重要内容。多媒体课件辅助小学数学教学,运用图、文、声、像并茂的特点,能把教学时说不清道不明,只靠挂图或黑板又难讲清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。数学教师就要在教学时以问题为载体,呈现现实的背景,在实践应用中启发学生根据数据信息思考,运用不同的思维方法形成解决问题的策略。数学知识本身是非常重要的,但它并不是唯一的决定因素,真正对学生以后的学习、生活和工作长期起作用,并使其终身受益的是解决问题的思维能力。作为一名数学教师在教学的过程中,更要使学生在解决问题的过程中,运用多媒体课件提升学生的思维水平。一、运用多媒体课件使形象思维向抽象思维逐步过渡小学生学习的几何知识,尽管是初步的,理解起来也很困难,难就难在学生的脑子里没有图形,更无图形变化的过程。因此在教学图形课时,利用计算机辅助教学,把抽象的知识形象化,学生直观地接受知识,加深记忆,使学生的观察力

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