斜塔上的实验公开课一等奖教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上斜塔上的实验教学目标: 1、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。 2、学习巧妙的构思、记叙和描写相结合的写作方法。 教学重点: 1.了解课中涉及到的相关知识,丰富知识背景。 2.了解科学知识的重要性,激发勇攀科学高峰的热情。教学时数:2 第一课时 教学目标: 1、 自主学习,了解课文大意及本文的写作技巧。 2、 自读课文,恰当评价伽利略的性格和品质。 教学过程: 一、导语设计。 1、教师:我们用了两个多星期的时间阅读了著名文学家如朱自清、老舍先生描写多彩四季的文学作品,请问:你有什么感受? 2、教师:文学表现生活,生活离不开科学,文学和科学是生活的并蒂之花,现在,让我们接触一位伟大的科学家:伽利略。 二、介绍作者伽利略,意大利物理学家、天文学家,主张研究自然界必须进行系统的观察和实验,是近代实验科学和机械唯物主义的奠基者之一。他通过实验,建立了自由落体定律。还发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛体运动规律,并确定了伽利略相对性原理,他因此被认为是经典力学和实验物理学的先驱。三、检查预习q d?

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