新北师大版六年级上册数学练习三导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上廿里堡学校构建高效课堂数学导案比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！课题：练习三 复习课（时段： 课前 百分数的意义是什么？怎样转化小数，分数与百分数？举例说说一、教学目标：1理解百分数的意义，正确地读写百分数，能运用百分数表示事物。2会解决有关百分数的简单实问题教学重点：解决有关百分数的简单实问题。教学难点：解决有关百分数的简单实问题。展示课（时段： 正课 ） 一、【定向导学互动展示当堂反馈】 导 学流 程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自 学 指 导（内容、学法、时间）互 动 策 略（内容、形式、时间）展 示 方 案（内容、方式、时间）随堂笔记（成果记录、知识生成、同类演练） 学法指导与例题导析一、复习旧知让学生说说百分数的含义二、指导