精选优质文档-倾情为你奉上小溪流水响叮咚无生上课稿 上派学区中心校本部 汤霞 开场白:各位评委老师好，我是今天小学音乐组的参赛者汤霞，我今天无生上课的课题是人音版第八册第六课风景如画的表演曲目小溪流水响叮咚请问我可以开始了吗？好的，谢谢！一.发声组织，激活思维（0.5分钟）同学们请坐正，欢迎来到音乐教室！二.音频导入，激发兴趣（1分钟）1同学们，现在正值春季，在这个时节里，万物复苏，处处充满着生机和活力，你仔细聆听过没有，大自然中还有好多好听的声音？请听，这是什么声音？2（播放：小溪流水的声音）谁听出来了？好，你说，哦，你听出是小溪流水的声音（板书：小溪流水，你的耳朵真灵，请坐）你们能用一个拟声词描绘一下小溪流水的声音吗？你说，有哗啦啦，还有，唉你说叮咚叮咚。（板书：叮咚-响）很棒，都请坐三.参与学习，感受体验（共13分钟）1. 初听歌曲小溪流水响叮咚：感受歌曲情绪优美、抒情、活泼的。（2分钟）1.今天我们就来学习歌曲（板书：响）小溪流水响叮咚，齐读课题：小溪流水响叮咚2.我们先来听
