精选优质文档-倾情为你奉上课题：长方形的画法教学内容：课本60页的内容及第12-15题教学目标：1、掌握长方形的画法，会画一个长和宽已知的长方形。2、经历长方形的画图过程，体验类推的思想和方法3、培养学生的思维能力和动手能力，体验数学知识在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣，发展空间观念重点：掌握长方形的画法难点：应用垂直与平行知识解决实际问题教学法：教师演示，学生实验法小组合作、探究学习方式教学具：直尺、三角板教学过程：一、创设情景，质疑自探（一）创设问题情景，引发探究兴趣谈话导入：1、同学们，请看老师拿的这张纸是什么形状？（长方形）2、那你能在长方形纸上找到我们学过的平行和垂直吗？（学生会说到哪一组对边平行，或者哪一组邻边垂直等等）3、那你会在纸上画一个长方形？板书课题：长方形的画法（二）出示探究要求，促进合作学习1、请同学们根据自学提示，先独立思考：（1）如果让你画一个任意的长方形，你会怎么画？（2）如果让你画一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形，你又会怎么画？（3）在画长方
