1、优质文档优质文档成都市大面中学 2010-2011 学年九年级化学国 庆 假 期 作 业（一）（40 分钟完成）班级_ 姓名_一、选择题1下列变化属于化学变化的是 ( ) A彩纸折成纸鹤 B白雪缓慢消融 C葡萄酿成美酒 D霓虹灯光闪烁2我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（ ）A在甲骨上刻字 B用泥土筑城墙 C磨制玉石饰品 D铸造青铜器皿3在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ）A猜想或假设 B提出问题 C制定
2、计划 D结论4 下列实验操作中存在有不合理操作的是倾倒液体 给液体加热 检查装置气密性A B C D5下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是A.电热器取暖 B.蜡烛照明 C.水力发电 D.太阳能供热6汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后 10s 内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳7下面 O2和 CO2（固态 CO2俗称干冰，易升华） ）的自述中，属于物理性质的是（ ）8以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（ ）A蘸取试液 B搅拌溶液 C引流液体 D研磨固体A B C DCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O
3、2我为可燃物助燃优质文档优质文档9某学生使用游码托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为 155g(1g 以下只能用游码)，如果按正确的放法，食盐的质量应为 （ ）A155g B145g C150g D 140g10用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为 19mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为 11mL。这位同学取出液体的体积是A. 8mL B. 大于 8mL C. 小于 8mL D. 无法判断11下列有关实验操作的叙述，不正确的是 ( )A给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1
4、/3B把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热C用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平D实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶12氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如右图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是A.都是化合反应 B.生成物都是固体 C.都需要点燃 D.都要放出热量二、填空简答题1二氧化碳可以使澄清的石灰水变成 ，还可以使燃着的小木条 。2写出常见的 30 种元素的名称与元素符号。3某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回答下列问题。（1）对充入气体的基本要求
5、是（至少写 2 点）_、_。（2）下列气体中，最适宜用来作充入的气体是_(填序号)。A空气 B氮气 C氧气4. 观察实验装置，回答下列问题：（1）左图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。氢气是难溶于水,密度比空气丙优质文档优质文档的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从_ (填“a”或“b” ，下同)处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从_处导管进入。若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从_处导管通入。（2）右图为可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 。5用托盘天平称量一末知质量的物体，现用
6、“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减少砝码请用“”和“”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置（称量结果：物质的质量为 36.8g）。砝码/g 50 20 20 10 5取用情况三、实验探究题1市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体。请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入下表中。实验过程 实验现象 实验结论问题：实验过程中，若要使 CO2迅速冒出，应怎样操作： 2为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为 40mL 的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与
7、实际容积为60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL 刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度处， 试管 活塞前沿在20mL 刻度处白磷 弹簧夹注射器优质文档优质文档则说明_ _；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为：_ _ ；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可
8、观察到的现象为_ _；（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_ 。3请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表探究目的 实验操作 实验现象 得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现4某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙
9、中更旺，该实验说明氧气具有的性质是_。（2）在实验探究的过程中，某同学提出问题：“能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？”于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。 用排水法收集不同体积氧气的操作是_。（3）通过反复实验，得出最终的实验现象如下表所示：1 号瓶（收集 34%的氧气）2 号瓶（收集 35%的氧气）3 号瓶（收集 36%的氧气）4 号瓶（收集 37%的氧气）优质文档优质文档不复燃 不复燃，但很亮 很亮，复燃 立即复燃这时一位同学脱口而出：氧气体积约占 36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数。而其他同学立即反对，你的观点是_（填“赞成”或“反对”），理由是_。你认为能
10、使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是_（取整数）成都市大面中学 2010-2011 学年九年级化学国 庆 假 期 作 业（一）参考答案一、选择题：16 题 CDAABB； 712 题 BDBBBB二、填空简答题：1变浑浊 熄灭23 （1）无毒 化学性质不活泼 （或廉价易得等） ；（2）B 。4 （1）b a a；（2）长颈漏斗下端管口有气泡冒出。5三、实验探究题：1实验过程 实验现象 实验结论旋紧饮料瓶盖振荡几下，再打开瓶盖，然后将内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在饮料瓶口。烧杯内壁澄清的石灰水变浑浊。 说明碳酸饮料中冒出的气泡是二氧化碳。氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖H He Li B
11、e B C N O F Ne钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca锰 铁 铜 锌 银 金 铂 钡 汞 碘Mn Fe Cu Zn Ag Au Pt Ba Hg I砝码/g 50 20 20 10 5取用情况 优质文档优质文档振荡饮料瓶或将饮料瓶放入热中（注意：实验过程可以为：“在饮料瓶口塞上一个带导管的橡皮塞，将导管的另一端插入盛有澄清石灰水的烧杯（试管）中，振荡饮料瓶” 。但不能用燃着的木条，也不能向瓶中滴加澄清石灰水。 ）2 （1）装置的气密性良好（2）白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿约在 12mL 的刻度线上（3）白磷燃烧，产生白烟，活塞先向
12、右移动，后向左移动，前沿最终稳定在约 8mL的刻度线上（4）橡皮塞弹出；试管爆裂；注射器活塞弹出等（答出一点即可）3探究目的 实验操作 实验现象 得出结论呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，而空气使澄清石灰水没有明显变化。空气中的二氧化碳比呼出气体中的少。比较空气与呼出气体中含氧气的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各放入一根带火星的木条。呼出中带火星木条熄灭，空气中带火星木条没有明显变化。比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少取同样大小的两张冷而干燥的玻璃片，并对其中一张哈气空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少4.（1）具有助燃性，且氧气的密度大于空气的密度。（2）用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了。（3）反对；该瓶中还有体积为 64%的空气，空气中也有氧气；49%。
