形体课教案一年级(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题学习手臂小组合“小蜻蜓” 课时 第10课时教学目标1.通过本节课对手臂柔软度的训练，培养学生上身的舞姿感，再配合头部的摆动发展形体训练时的韵律感，2.发挥想象力以及对音乐的体会。教学重难点教学重点：会模仿动作。教学难点：“小波浪”、“胸前小波浪”：“大波浪”、“转腰的手臂较大动作”，一次连贯的推移各种手臂动作。教具准备形体房，镜子，把杆，地毯， VCD机，音响教 学 内 容 与 教 学 步 骤备 注（一）教学常规一、整队集合，检查人数及服装，1整队要迅速，做到“快，静，齐”2组织队形，反应练习一行排到形体队形3认真听讲，服从指挥二、师生问好，宣布本节课练习的内容和要求（二）复习巩固1、活动组合训练 手、头、腿、腰的活动2、基本形态控制练习，坐姿、站姿3、配合音乐练习芭蕾舞手位、波浪、手臂动作训练（三）教学过程：1、教师谈话导入课题：