樱花音乐教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 樱花音乐教学设计授课教师:南武实验 向春晴课型:以歌唱为主的综合课年级:初二课时:一课时教材分析:樱花是花城版初二上学期第三单元东亚的音乐中的内容。“樱花”是日本的国花,每当开花时节,日本人民争相观赏它的千姿百态。樱花这首歌描绘了日本人民珍爱樱花,结伴观赏樱花的喜悦心情和生活情趣。歌曲结构简单(为一段体)旋律朴实无华,音乐形象生动。整首歌曲是在日本民间“都节调式“(3 4 6 7 1 3)的基础上构成的,民族风味十分浓郁,音乐的速度从容而不急促,旋律进行以级进为主,每小节音落在4 7 3三个音上,偶尔还出现增四度跳进,这些都是这首民歌的特点。根据本课的特点,把它定为以歌唱为主的综合课。教学目标:1. 通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。2. 通过欣赏不同版本的樱花体会各种表演形式的独特魅力,加深学生对作品风格的把握并有感情地用中文和日文演唱歌曲。3. 初步了解日本樱花的相关文化。4. 学习和掌握日本民间“都节调式”并用它进行简单的旋律创

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