精选优质文档-倾情为你奉上浙教版信息技术三上第2课可爱的鼠标教学设计教学目标1、 认识鼠标，知道鼠标的左右两键。2、 学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。能通过“关闭”按钮，关闭一个窗口。3、 激发学生用鼠标探索计算机的奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。教学重点 鼠标的指向、单击、双击、拖动。教学难点 鼠标的双击操作。教学过程 一、认识鼠标1、 鼠标的认识出示鼠标，请同学们讲讲看到了什么,讲解为什么叫鼠标？鼠标的各组成部分及名称。（左键、右键和滚轮）鼠标认识的拓展，教师出示几个不同的鼠标。2、 鼠标的正确握法介绍正确的鼠标用法：右手食指放在鼠标的左键上，中指放在右键上，大拇指、无名指和小指分别放在鼠标的两侧。先让学生“试一试”，移动鼠标，观察桌面鼠标箭头的（桌面概念）变化（可以让学生尝试上下左右移动，掌握鼠标的移动规律）；再让学生把鼠标箭头移向桌面右下角的各个图标上，停留一会儿，看有什么变化（电脑会自动显示出这些工具的名称或提示信息）。3、 我们把鼠标箭头移到各个
