未病检测与健康管理(教案)(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上治未病与健康管理教学对象：35岁以上人群教学目标：1.让受众正确理解预防为主的理念，学会尊重和爱护自己的身体，提高自我保健意识。2.让受众了解治未病与健康管理的关系，积极地对自己、家人的健康进行管理。课前准备：教学课件、宣传单、小奖品，有教学条件的利用ppt授课。（根据受众课堂的踊跃程度，确定是否需要发小奖品鼓励大家参与互动）一、建立关系，引入主题1.自我介绍授课人将自己的姓名，职业，工作单位，身份背景等信息简洁自然地介绍给大家，拉近距离，增强亲近感。一般应当介绍自己是一名志愿者。2.热场互动【提问】在座的大家，您们是不是感到身体不舒服了才看医生？【回答】可能是、也可能不是。【提问】那么，有没有人每年都要进行体检，并且能够对自己每年的体检结果进行比对？每年体验的请举手，经常比对的请举手。【回答】可能是、也可能不是。我要向每年进行体检的人致敬，对体检后进行比对的人致敬，因为您们对自己的身体我们最亲密的朋友负责，您