精选优质文档-倾情为你奉上五年级品德与社会上册期末检测方案为全面检验学生对本门学科的情感、知识的领悟和认知状况，按照学校工作安排，定于本周三下午进行学科检测。本着过程性考核和终结性考核相结合的原则，考核由三部分组成，现分述如下。本册教材共安排了五个主题，涵盖亲子沟通、公民意识的培养、工农业的初步认识、现代科技与反对邪教，内容生动活泼，贴近学生生活实际。教学中，教师引导学生在创设的情境中，通过体验、辨析和感悟，促进了他们良好品德的形成和社会性发展。学生参与教学活动的状况集中反映在一些作业，如小调查、建议书等任务的完成上，此项以10%的权重纳入考核指标体系。教学活动中，教师努力做到遵循综合构建原则，提升学生适应社会的能力，制作课件创设情境、指导学生动手实践，使观察生活、体验生活渗透于具体的教学环节。因此，在考查中，动手制作也纳入到考核指标体系。本学期，结合教科书的来历一课，布置了制作书籍的实践作业，学生完成状况较好。以此为考查对象，权重为10%。本门学科提供了丰富的教学资源，生活、文化、科技等多方面知识，在编制检测题目时，注重典型性，力求减轻学生死记硬背的负
