精选优质文档-倾情为你奉上大声学朗诵课程纲要课程名称大声学朗诵适用年级3-4总课时12课程简介（200字内）本课程主要讲述朗诵的入门、朗诵的连停、语气重音、节奏等技巧，并结合实例讲解，让学生们更容易掌握。结合学校的校本课程，进行课堂实践。背景分析（500字内）目的和意义：在教学中陶冶学生的性情，增强学生审美情趣，提高学生的人文素质，提高学生朗诵能力和口头表达能力，进而提升学生语言素养，探索语文教学新路，促进学校特色发展和学生的全面发展。学情分析：1、我们的学生在课堂中的发言及读书展示等均不够大方、大胆、大声；2、语文课上，能声情并茂地朗诵课文内容的学生少之又少；3、在课下学生的玩耍打闹却很放得开，声音也是无比洪亮。4、缺少教师的引领和指导，缺乏教师的激励与关注。资源分析： 随着素质教育的深入，朗读教学日益重要。语文课堂对朗诵的渗透更多更丰富，学生所学的适合朗诵的经典作品也很多。课程目标1、通过朗诵校本课的开展，使学生初步了解朗诵，感受朗诵作品的美，激发学生对朗诵的兴
