精选优质文档-倾情为你奉上组织行为学课程教学大纲一、课程名称组织行为学二、总学时32三、课程教学目的和课程性质组织行为学是公共管理等相关专业的一门专业基础理论课，其任务是通过本课程的学习，使学生能够系统掌握组织行为学的基本理论和知识体系，能够运用其分析组织活动中存在的心理现象和行为，培养学生良好的心理素质和人际关系协调能力，提高学生分析和解决问题的能力，使学生能够更加全面和科学地认识人们在组织中的行为、更加积极和有效地履行组织中的职责与任务，切实提高组织的管理效能。四、课程教学要求本课程的知识体系主要包括四个单元：第一单元导论，包括组织行为学的基本概念、研究领域、目标，组织行为学面临的挑战与机遇等；第二单元个体，包括个体行为基础、人格与情绪、基本激励理论及其实践、个体决策等；第三单元群体，包括群体行为与管理、沟通、领导力与信任、权力与政治、冲突与谈判等；第四单元组织系统，包括组织结构、组织文化、人力资源政策与实践、组织变革与发展等。第一单元导论（一）教学要求
