维护秩序教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题3.1维护秩序主备课人二次备课人日期总节数5学习目标情感态度价值观目标：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。知识目标：懂得什么是社会秩序，社会秩序的内容、作用；知道什么是社会规则，社会规则的种类、作用，了解违反社会规则行为的处罚；理解社会规则和社会秩序的关系。能力目标：说普通话，写规范字。懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。教学重点 社会生活需要秩序教学难点 社会规则维系社会秩序教 学 过 程 二 次 备 课1、 、导入新课分析教材22页图片内容思考：以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？提示：这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。教师过渡：引出课题维护秩序。二、出示学习目标，学生学习做到有的放矢。三、整体感知，提炼中心句