精选优质文档-倾情为你奉上浙江省嘉兴市第一中学高中历史 6-1自由放任的美国教案 人民版必修2【教学目标】：知识与能力：学生分小组课外收集文字、图片、影片等多种资料，个人撰写材料，运用多媒体技术在课堂上展示,比较真实地再现19291933年经济危机的过程，使学生如临其境,了解经济危机爆发的原因、表现、影响等基础知识。通过学生课外知识的搜集，提高学生多种途径获取信息的能力。通过课堂上展示，介绍材料，锻炼学生的口头表达、归纳整理能力。通过课堂上学生角色的转换，培养合作探究能力。过程与方法：课前：学生收集文字、图片、影片等多种资料，撰写个人材料以利课堂应用。课内：角色转换：通过学生扮演创造情景使学生如亲临19291933年经济危机，理解并掌握经济危机爆发标志、表现、特点，且在此过程中通过老师的指导、帮助，让学生学会自主学习。合作学习：师生合作共同分析、整理经济危机对美国的影响，真正理解“病入膏肓”的词义。探究学习：课前资料的收集，使学生养成独立思考的学习习惯，培养学生善于从不同角度发现问题，解决问题的方法，
