1、优质文档优质文档 D B32.06 S硫 A 16C 江苏省南菁高级中学实验学校 2015届九年级化学上学期期中试题 注意 事项：答案全部填在答题卷上，填写在试题纸上 一律无效。选用的相对原子质量在答题卷。第 I卷（选择题 共 15分）一单项选择题（每小题只有 1个选项符合题意，每小题 1分，共 15分）1学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是A残雪化成水 B高粱酿成酒 C西瓜榨成汁 D木柴劈成片2下列物质中，属于纯净物的是A冰水 B雨水 C糖水 D海水3下列基本实验操作正确是4. 煤气中加人有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用 X表 示）燃烧时 发生
2、的反应为：2X9O 2 4CO2十 2SO2十 6H2O，则 X是AC 4H12S2 BC 2H6S CC 2H6O2 DC 2H65. 右图是某元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是A此元素原子序数为 16 B此元素的符号为 SC此元素属于非金属元素 D此原子的质量为32.06g6. 下列结构示意图所表示的粒子属于阳离子的是 A B C D7下列关于水的叙述，错误的是 A水是由氢元素和氧元素组成的 B生活中通过煮沸可降低水的硬度C生活污水直接排放不会造成水污染 D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等8实验是科学探究的重要手段，在实验室应正确、安全地进行实验 操作。下列操作不正确的是A
3、做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中先预留少量的水，后将引燃铁丝伸入集气瓶中B点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃C给试管中的固体物质加热时，先预热，后对着固体所在部位集中加热D用高锰酸钾制取氧气结束，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽93H 2SO4中有“1” 、 “2”、 “3”、 “4”四个数字，它们表示的含义中正确的是 A “1”表示硫元素的个数 B “2”表示一个氢分子中有两个氢原子 C “3”表示 3个硫酸分子 D “4”表示 4个氧原子10百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百 合中含有秋水仙碱，其化学式为 C22H25NO6，下列说法中正确的是优质文档优质文档A秋水仙碱由 22个碳原子、
4、25 个氢原子、1 个氮原子和 6个氧原子构成B秋水仙碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为 22:25:1:6C秋水仙碱中碳、氧元素的质量比为 11:4D秋水仙碱中氢元素的质量分数最大11下列四个图像能正确反映对应关 系的是12逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是A化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B 单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质C有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成D金属元素原子最外层电子数 一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素的原子13下列由事实得出的结论正确的是编号 事实
5、 结论A 过滤后滤液依然浑浊 滤纸肯定破损了B 某物质只由一种元素组成 该物质不一定是单质C 给固体加热时试管破裂 试管口肯定没有略向下倾斜D某物质完全燃烧，生成物只有CO 2和H2O该物质一定由 C、H、O 三种元素组成14在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是物质 甲 乙 丙 丁反应前物质质量/g 8 32 5 4反应后物质质量/g 16 4 x 24A该反应为分解反应 B丙可能为该反应的催化剂 C甲、乙两种物质间反应的质量比为 1:4 D乙、丁两种物质间反应的质量比为 7:515.某同学梳理并归纳了以下知识
6、点：质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；化学反应前后，元素种类一定不变；最外层电子数为 8的粒子不一定是稀有气体的原子；无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是 A B C D第卷（非选择题 共 35分）优质文档优质文档16 （8 分） （1）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学用语回答下列问题。矿物质水中含有的镁元素 ；久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子 ；右表中的一种阴离子 ； 硫酸钙中钙元素的化合价为+2 价 。 （2）现有 H、C、O、N 四种常见的元素，请选用其中的元素写出
7、符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；空气中含量最多的气体是 ；常用来炼钢的气体是 ； 相对分子质量最小的氧化物是 。17.（5 分）写出下列反应的化学方程式，并在括号中注明反应的基本类型（化合反应或分解反应） 。（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）反应（2）过氧化氢和二氧化锰混合制氧气 （ ）反应（3）天然气的主要成分是甲烷（CH 4） ，天然气在空气中完全燃烧生成二氧化碳气体和水请写出该变化的反应方程式 18.（7分） 结合下列实验装置图回答问题：（1）写出标号仪器的名称： 。（2）实验室选用 A装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为 ，收集氧气可选用 E装置
8、，理由是 。（3）若装置 B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 。控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）实验室若要制备氢气，常选用锌粒和稀硫酸在常温下反应而制得，则制取氢气的发生装置应选用 _装置（填序号） ，若使用装置 G收集氢气，则气体应从 （填“”或“” ）通入。（5）F 装置可以用来收集和储备气体。当装置中收集满氧气后，如果需要用水排出氧气，则水应从(填“b”或“c”) 端通入。19 （5 分）小文收集到一瓶浑浊的长江水 ，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。优质文档优质文档(1)操作的名称是 。(2)操作向滤液 C中
9、加入_，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。(3)小文取少量液体 D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体 D是 （填“硬水”、“软水”）。 (4)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ，漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可作为饮水消毒剂，次氯酸钙 Ca(ClO) 2中氯元素的化合价为 。20小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。提出问题为什么会生成淡黄色固体？查阅资料小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 。提出猜想分析
10、资料，小莉猜测淡黄色固体可能是_；实验探究小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净_的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成 淡黄色固体，证实了自己的猜想。实验结论根据小莉的实验结果，镁条在空气中燃烧时同时发生两个反应，请写出生成氧化镁这个反应的 化学方程式 ；该反应的现象是 ；若另一产物中氮元素显负三价，请写出该产物的化学式 。拓展延伸 镁在氧气中燃烧只生成氧化镁，请计算：氧化镁中各元素的质量比 ；1.2g 镁条完全燃烧后，生成氧化镁的质量为多少克？（要写计算过程）反思评价根据小莉同学的实验结果，若有 24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量 m 40g （填：“” 、 “=”或“” ） 。物质 氧化镁 氯化镁 氮化镁 硝酸镁 碳酸镁 氢氧化镁颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
