1、优质文档优质文档九年级化学上学期期中试题说明：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。2试卷满分为 100 分。考试时间为 90 分钟。3可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(Ca)=40 Ar(N)=14 Ar(O)=16 Ar(S)=32 Ar(C)=12 Ar(Mg)=24第卷（选择题 共 40 分）一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案按序号统一填写到题后的表格中）1下列过程一定包含化学变化的是A海水晒盐 B火力发电 C滴水成冰 D木已成舟2下列有关氧气的说法不正确的是A夏天食物腐烂是缓慢氧气的结果B鱼、虾
2、等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C氧气可以支持燃烧，可用作助燃剂D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 3下列物质的用途，主要利用化学性质的是A稀盐酸可以除去铁锈 B液氮用于医疗手术C金刚石用于切割玻璃 D干冰用作人工降雨4锌铬黄 (化学式：ZnCrO 4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为A+1 B+2 C+6 D+75下列仪器不能用作反应器的是 A量筒 B锥形瓶 C烧杯 D集气瓶6. 下列实验操作正确的是 A氧气的验满 B检验二氧化碳 C取液后的滴管 D液体取用7由种类相同的元素组成的一组物质是A冰和干冰 B水和双氧水 C金刚石和金 D银和水银 8下列有关仪器用途说法不恰当
3、的是A温度计代替玻璃棒用于搅拌 B烧杯用于较多量试剂的反应容器C试管用于装配简易气体发生器 D胶头滴管用于吸取或滴加少量液体9下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是 A蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 B加热碳酸溶液C铁丝在氧气中燃烧 D用过氧化氢分解制氧气10.下列有关实验现象描述不正确的是A氨气与氯化氢气体反应有白烟生成B氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰优质文档优质文档C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色变成红色D验证微粒运动的实验中，装有浓氨水的小烧杯会变红 11.如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡（原子序数为 86） 。若一种氡原子的相对原子质量为222，则下列对该氡原子的说法
4、中错误的是A核电荷数为 86 B质子数为 86 C中子数为 86 D电子数为 8612. 草莓具有芳香气味，其中含有乙酸乙酯(化学式为 C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A该物质属于氧化物 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成C该物质的相对分子质量为 88 D该物质中碳、氢、氧的质量比为 24113人体中元素的含量多少影响人体健康。下列元素中缺少会得贫血症的是A钙 B铁 C锌 D碘14. 要区分下列各物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A. O2和 N2能否供给呼吸 B. MgO 和 P2O5观察颜色C.硬水和软水肥皂水 DH 2和 CO2澄清石灰水15如下图所示，图中“”和
5、“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是16下列说法正确的是A质子数相同的微粒一定是同种元素B如果某一反应速率较慢，加入二氧化锰则可以作催化剂C纯净物一定是由同种分子构成，分子的化学式就是分子式D离子是带电的原子或原子团 17 “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A夏天为了节能，把室内空调温度调低一度B多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具C教科书循环使用D提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式18如图所示，在测定空气中氧气体积含量的实验，下列说法正确的是A红磷燃烧产生大量棕黄色的烟 B红磷
6、的量不足会导致测定结果大于五分之一 C该实验可以说明氮气难溶于水 D若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果19一个碳原子的质量为 m 千克，某元素的相对原子质量为 mn12，该元素的一个原子的质量为A kgn12 B kgn12 C kgn12 D n kg20下图是同学们用大可乐瓶（耐酸）设计的储气装置（铁架台未画出） ，以下说法不正确的是A打开止水夹 a、b，气体从 d 管通入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B取用气体时，打开止水夹 a、b，靠水的重力将气体从 d 管排出优质文档优质文档C该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置D 气体被储存在装置中，c 导管也必须安装止水夹题号1 2 3
7、 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案第卷（非选择题 共 60 分）二、 （本题包括 4 小题，共 18 分）21 （4 分）用化学符号填空：（1）5 个钾原子 （2）3 个镁离子 （3）2 个氧分子 （4） 氧化铁中+3 价的铁元素_ 22 （4 分） 将下列因（A 组）果（B 组）关系进行连线A B碳铵受热易分解 可以用作保护气氮气性质稳定 避光保存于阴凉之处镁条可燃性 刻划玻璃金刚石硬度大 照明弹 23 （4 分）用“” “”判断下列物质是否按照“由大到小”排序。（1）氯元素的化合价：HCl Cl 2 HClO （ ） ；（2）人体
8、中元素含量：氧 碳 氢 （ ） ； （3）水分子间的空隙：水蒸气 4水 冰 （ ） ；（4）空气中物质含量：N 2 O 2 He （ ） 。24 （6 分）物质可根据其组成分为若干类，请把下表物质的种类补充完整，并仿照例子把下列物质：汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰水、铁丝、硫化锌按其所属类别填入相应空格：物 质 类 别 物 质混 合 物 例：空气、 例：Cu、 （以下填化学式）例：NO 2、纯净物化 合 物非氧化物 例：NH 4HCO3、三、 （本题共 2 小题，共 12 分）25 （8 分）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）从装置 AD 中选择：加热高锰酸钾制取 O
9、2并要收集一瓶较纯净的氧气，应选用图中的_（填字母） ，此装置在制取氧气时，试管内还要放入_，该反应优质文档优质文档的符号表达式是：_。某同学用 E 装置来收集氧气，则氧气应该从_通入。 （填“d”或“e” ）（2）用 B 装置来制取二氧化碳，最大的优点是_，收集装置应该为_（从 C、D 中选择） 。（3）若制取 O2用 F 装置排水收集，请将图 F 补画完整。26.（4 分）不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg如图为某保健品说明书的一部分，请回答：（1）维生素 D3 的化学式为 C27H44O，它的相对分子质量为_；（2）维生素 D3 分子中 C、H
10、、O 的质量比是_；（3）每片药片含钙_mg。（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充 600mg 的钙，则她每天需服“钙尔奇”_片。四、 （本题共 2 小题，共 12 分）27 （6 分）某小组用右图装置进行 CO2与空气密度大小比较的实验。装置：玻璃管内装一根铜丝，铜丝上等距离系有 11 个棉球，两端与干燥管相连。实验：玻璃管上段和下段的各 5 个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀 NaOH 润湿的棉球（防止空气中二氧化碳干扰）。0 号棉球内预先包有少量碳酸钠粉末，用注射器通过管壁小孔向 0 号棉球缓慢注入 0.5mL 的稀硫酸。（查阅资料：碳酸钠与硫酸反应放出二氧化碳）
11、（1）该实验可观察到的现象是_ ，由此现象，可得出二氧化碳的一条物理性质是_ 。（2）实验中，还可观察到上段 1 号棉球变色，从微观角度看，是因为_ _。（3）若在 0 号棉球内包少量 MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量 5H 2O2溶液，则反应的符号表达式为 ；该装置不能比较 O2与空气密度的大小，这是因为 。28 （6 分）物质 AE 是初中常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化关系。其中“ ”表示物质可以相互反应， “”表示可以向箭头所指方向一步转化， “ ”表示两种物质可以相互转化。已知：A、B 通常为气体，其中 B是植物光合作用必要的原料。C、D、E 为不同颜色的固体，且含有同
12、一种元素。 （反应条件与部分反应物、生成物已略去）（1）写出 B 物质的化学式：_；（2）自然界通过_实现 BA 的转化；（3）CE 的反应的符号表达式_；（4）DB 的反应的符号表达式_。五、 （本题共 2 小题，共 13 分）优质文档优质文档针 筒活 塞 肥 皂 水 肥 皂 泡澄 清 石 灰 水青 霉 素 瓶 AB甲29 （7 分）某兴趣小组利用下图装置可制取某气体，并验证该气体的相关性质。针筒内装盐酸，青霉素瓶内装石灰石，B 处为紫红色石蕊。查阅资料：盐酸是氯化氢气体的水溶液，浓盐酸具有强烈的挥发性；（1）连接装置，检查上述整套装置气密性。在甲中装水，拉针筒的活塞，若看到_，则装置不漏气
13、。（2）装药品，将盐酸注入瓶内，写出该反应的符号表达式_；A 处_（填现象） ，写出该反应的符号表达式_；B 处液体变红色，此实验还能证明二氧化碳何种性质_。（3）某同学在实验时，发现 A 处澄清石灰水未变浑浊，于是便查找原因。他另取一支干净试管，注入少量上述澄清石灰水，向其中吹气，如果发现未变浑浊，则说明此同学实验失败的原因是_。经实验，该同学否定了这种可能。试分析澄清石灰水未变浑浊的另一种可能原因是_。30.（5 分）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减
14、慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。实验一 选择合适浓度的硫酸操作：在 28时，用装有 5mL 硫酸溶液的注射器向盛有 1g 直径为 2mm 大理石的大试管中注入硫酸，记录 15 分钟内生成气体的体积，见下表：试管编号 1 2 3 4 5硫酸浓度（%） 15 20 25 30 35气体体积（mL） 35 47 55 51 42稀硫酸与大理石反应，在 28时，选用硫酸的浓度最合适为 %，因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是 。实验二 选择合适的反应温度操作：往盛有 1g 直径为 2mm 大理石的大试管中分别加入_。观察反应的情况，得出结论。在合
15、适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为 70。除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加 操作，更有利于气体的制备。该研究小组为了研究_对该反应速率的影响，进行了如下实验。试管编号 A B试管内药品 1g 块状大理石与 5mL25%稀硫酸 1g 粉末状大理石与 5mL25%稀硫酸现象和比较 有少量气泡 迅速产生较多气泡六、 （本题包括 2 小题。你只需选做其中一个小题。若全做以 31 题计分。 共 6 分）31 （6 分）秋天我国北方地区灰霾天气频发，PM2.5 颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首，社会公众对因 PM2.5 指数升高而引发了空气质量问题产生
16、担忧。优质文档优质文档（1）PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_。A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入颗粒物（2）频发的雾霾天气催热了防 PM2.5 专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里，若要外出必须戴好口罩常用的三种口罩过滤孔径如下：普通 16 层纱布口罩在 100 微米左右；单层无纺布口罩在 10 微米左右；N95 专业口罩在 0.1 微米左右则选择更有效的口罩是_（填序号） ，其中口罩的作用是过滤过滤，由此你对过滤新的认识是_。 （3）减缓温室效应，科学家正在研究如图所示的
17、循环体系。从图中分析得出的下列结论中，正确的是_（填字母）A该技术有助于缓解全球面临的能源危机B二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物C该过程中二氧化碳可以循环利用 32 （6 分）水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：（1）将浑浊的运河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_，用此装置净化后得到的水属于_（填“纯净物”或“混合物” ） 。（2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过加入 _来加以鉴别。家庭常用_可使硬水软化。（3）对于水蒸发与电解水的过程，下列说法正确的是_(填序号)。A水蒸发是水分子间空隙变大，水分子本身不变 B电解水证明水是由氢原子、氧原
18、子构成C电解水时，正极产生的气体能被点燃 D前者是物理变化后者是化学变化 2014 化学期中参考答案及评分标准一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案B B A C A D B A A D C C B B C D A C D D二、 （本题包括 4 小题，共 18 分，其他每空 1 分）+3215K +；3Mg 2+；2O 2；Fe 2O3。 （每空一分）22略（每空一分）23、 （每空一分）24（1）类别：单质、氧化物 （每空一分）（2）混合物：汽水、石灰水；（
19、每空一分）单质：N 2，Fe； 氧化物：H 2O，A 2O3；非氧化物：NaCl， ZnS。 （整体给分，每空全对得 1 分）三、 （本题共 2 小题，共 12 分）优质文档优质文档25(8 分)（1）AD ，蓬松的棉花团， KMnO 4 A K2MnO4+ MnO2+O2 ，d（2）可以控制反应的发生与停止，C 。 （3）略26(4 分)（1）384 （2）81:11:4 （3）600 （4）1(每空 1 分)四、 （本题共 2 小题，共 12 分）27. （6 分，符号表达式 2 分，其它每空 1 分， ）（1）下段的棉球从 15 号逐渐变红，二氧化碳的密度比空气大（2）分子是不断运动的
20、（3）略,现象不明显。28 （6 分，符号表达式 2 分，其他每空 1 分）（1）CO 2 （2）光合作用 （3）Cu+O 2 CuO（4）Cu 2(OH)2CO3 CuO+CO2+H2O五、 （本题共 2 小题，共 12 分）29 （7 分，每空 1 分） （1）右边的导管内液体上升（2）CaCO 3HClCaCl 2 +CO2H 2O，石灰水变浑浊，Ca(OH) 2+CO2CaCO 3H 2O，二氧化碳的密度比空气大。（3）石灰水变质, 从盐酸中挥发出的氯化氢与氢氧化钙反应了，导致它失效。 （此空只要回答到盐酸中挥发出氯化氢即可给分）30 （5 分） 25%，生成的气体体积较少。5mL 相
21、同合适浓度而不同温度的硫酸溶液。搅拌或振荡试管碳酸钙固体颗粒大小 六、 （本题包括 2 小题。你只需选做其中一个小题。若全做以 30 题计分。 共 6 分）31(6 分)（1）D； （2），过滤不一定是分离难溶固体与液体；（3）BC； （选择每空 2 分，其它每空 1 分）32(6 分)（1）吸附，混合物 ；（2）肥皂水，加热煮沸；（3）AD （填空每空一分，选择 2 分）说明：1凡合理答案均相应给分。2对化学用语的评分仍要严格。具体要求为：（1）书写符号表达式时，化学式有错不得分；条件、生成物有错等扣 l 分。（2）化学专用名词写错别字，整体扣 l 分。 （3）元素符号书写不规范，整体扣 1 分。 3解计算题格式必须规范。解题过程中，无设和答步骤、设未知量带单位、运算过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣 1 分。 4最小得分值为 1 分。
