物质的变化教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 课题1物质的变化和性质第一课时 物质的变化学习目标1. 理解物理变化与化学变化的概念、本质区别、判断依据与方法。 2.会运用物理变化与化学变化的判断依据判断生活中常见的一些变化。 3. 通过对实验现象的观察和分析,激发学习化学的兴趣并学会归纳整理。学习重点及难点物理变化和化学变化概念的理解及实例的判断 教学方法实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高 教具学具准备试管、带弯管的单孔橡皮塞、酒精灯、玻璃片、烧杯、铁架台(带铁夹)、研钵、药匙、镊子;胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、水教学过程 导入新课 视频生活中的几种物质及其变化 讲解化学是一门以实验为基础的学科,许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的,因此必须学会观察实验的方法。下面请大家观察几个演示物质变化的实验,主要观察变化前后物质的颜色、状态,列表记录。 演示实验1-1变化前的物质液态水变化时发生的现象试管口有水雾产生,玻璃片上冷凝成水珠

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