现在分词作状语-教学设计(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上Book4 Unit4 GrammarThe Present Participles as Adverbials现在分词作状语 教材分析:本课是人教版必修四第四单元语法课,现在分词充当句子成分是本课的语法重点,本单元阅读材料中出现了大量现在分词作状语的用法,高考也常有涉及。因此,本课围绕课时重点进行了四个方面的分析,一是现在分词的形式,二是现在分词所充当的状语类型,三是现在分词作状语和状语从句的转换,四是现在分词与主句主语的一致性。为了实现教学目标,我在教学过程中主要采取了观察归纳法、示范法、小组合作引导学生认识问题、分析问题、解决问题。为了巩固教学成果,我参考当前的常考题型如单句改错、短文填空设置了与教学内容紧密相关的作业题,希望能够达到巩固提升的效果。学情分析:本班学生为高一年级实验班学生,学习基础总体较好,但因为还处于高中初级阶段,所以教学内容应当居中,教学过程中教师要及时点拨引导,做好学生的学习助手。教学目标:通过本节课的学习,学生能够知识目标:1.明确现在分词的各种形式; 2. 识别现在

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