精选优质文档-倾情为你奉上研培一体校本研修模式实施方案按照教育局工作要点要求：“深化研培模式改革，创建教师研培一体新模式，促进教师专业发展。”结合学校实际，反思过去教研、科研、培训工作脱节、各种活动开展低效的问题，进一步明确 “研培一体化”的概念和内涵，坚持研培工作要“以三制三课活动为依托，坚持以教研工作为中心、以科研工作为先导、以培训工作为支撑”的工作思路和推进策略，形成了万金塔乡中心小学研培一体校本研修模式实施方案；并将方案下发到各个村小，组织教师进行讨论学习，使全乡教师在研培一体化模式构建上达成了共识。研培一体校本研修的起点在课堂，没有终点，它通过螺旋上升式的运行轨迹，实现教师的专业成长，最终的指向是打造高效课堂。首先要明确研培一体化的相关概念：研培一体化的目标：提升教师的教学能力，提高学生的学习能力，提高教育教学质量。研培一体化的关键：解决好教师的“教”和学生的“学”的问题，即优化教法、活化学法，注重学法指导，培养学生良好的学习品质。研培一体化的核心：针对如何解决好教师的“教”和学生的“学”的问题，设计培训的项目，确定培训的内容，确立研究
