知了学飞教学设计(共11页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上知了学飞实用教学设计及反思教学目标:1、知识目标:指导朗读知了学飞的过程。能够复述课文大意,了解课文的寓意。2、能力目标:学习借助提示语朗读课文,突出重点词朗读的技巧。3、情感目标:了解知了学飞失败的原因,感知理想、愿望都需要努力才能成真。教学重点:能够复述课文,了解课文的寓意。教学难点:能够结合自身的学习生活理解课文的寓意。教材内容简介:知了学飞这一课是一个寓言故事。文章语言流畅,生动有趣,贴近儿童生活,适合引导学生有感情朗读。教学方法及手段:教法上,导入新课时采用“以疑促学”法,以学生的问题为主线,自然的引入新课。分析理解课文时,采用的是“抓重点词句”分析法和“以读促讲”法。学生的学法,以“读、思、议、悟”为主,力求以学生为教学主体。整节课以多媒体课件为辅助教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生更加深入的理解课文内容。教 学 流 程一、猜谜导入 1、猜谜语:有一种昆虫,每当夏天来临的时候,它们就会站在树上唱歌,天气越热,它们唱得越起劲,到了三伏天,他们更会“知了、知了”地唱个不停,

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