线的认识教案-马永强(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学数学四年级上册线的认识教案学校： 岷县中寨马崖小学 授课班级： 四年级 科目：小学数学 教师：马永强 2016年9月线的认识教案教学目标：知识与技能1、借助现实情景认识线段、射线、直线。会用字母正确读出线段、射线与直线。2、能识别线段、射线、直线三个概念之间的联系与区别。3、体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。过程与方法通过观察、发现、体验、总结、概括的学习活动，让学生经历线段、射线、直线的表象的形成过程。情感、态度、价值观体验数学与日常生活密切相关，感受数学的重要作用。在活动中进一步发展空间观念。教学重难点：重点：认识、区分线段、射线与直线。难点：理解直线与射线的含义。教具准备：多媒体课件、线、激光灯等教学过程：一、创设情境，贴近生活师：同学们，这是什么建筑，你们认识吗？（课件出示：鸟巢图片）