精选优质文档-倾情为你奉上线的认识 教学内容：北师大小学数学四年级上册第二单元第一课时 教学目标：1 借助实际情境，认识线段，射线与直线。并知道它们的区别与联系。 2 会用字母正确表示线段，射线与直线。 3 会数简单图形中的线段。 教学过程： 一 激趣导入新课 师：生活中你知道有哪些线呢？ 生：有直线射线线段曲线折线等等。 师：的确生活中有各种各样的线非常有趣，今天我们就与数学中的线交朋友，一起来认识这些有趣的线。 （板书：有趣的线） 二情境深入，引入新知 1 认识线段 师：老师给你们带来了几幅图片，你们想看吗？ （课件出示图片竖琴） 师：找一找图片中有没有我们要认识的朋友线呢？ 生：有，琴弦是线。 师：这样的线有什么特点呢？ 生：直，长度一定，有2个端点。 师：像这样的线我们可以把它看成是什么线呢？ 生：线段。 师：老师想把线段画到黑板上，你觉得我应该怎么画呢？为什么？ 生：画两个端点，一条直直的线，表示线段的长度是有限的。 师：可不可以用一个词语概括线段的特点呢？
