统编语文三年级上册《大青树下的小学》教学设计(读写联动)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上统编语文三年级上册大青树下的小学教学设计读写联动课型作者：深圳市立言教育研究院 唐光丘老师【教学目标】1. 运用批注式阅读的方法感受“大青树下的小学”的特别之处，并摘抄有新鲜感的词句。 2. 正确书写生字“静”。写一写自己的学校是什么样的，培养习作兴趣，体验习作的乐趣。 【教学内容】1.“一主”教材：大青树下的小学。 2.新主题阅读：孔雀舞。【教学流程】一、“积累分享”环节（一）“积累分享”环节对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标1.“一主”教材：大青树下的小学；2.新主题阅读：孔雀舞。时间：3分钟读一读说一说1.分享自己积累的大青树下的小学和孔雀舞中自己摘抄的有新鲜感的词句；2.提升口语表达能力。（二）“积累分享”环节对应的教学过程过渡：通过上节课的学习，我们知道了“大青树下的小学”有来自各个民族的小学生，我们还摘抄了自己喜欢的词句，现在，就让我们来分享自己摘抄的词句吧！ 1