精选优质文档-倾情为你奉上育才中心小学期末考试质量分析报告2008年3月5日上学期末，市局组织了全市一至六年级语、数、外三门学科的调研测试。从市局反馈的信息看，我校二、三、四三个年级的综合排名虽都进入了前十，但位置都相对靠后，个别学科排名已经到了全市中游水平，对照往年参加全市调研测试情况，学校教学质量有下滑趋势，与城区兄弟学校相比，差距更大。为此，在新学期开学，校长室召开了专题行政会议，分析现状，排找差距，提出了相应的措施，确定了新学期教育教学工作的新的思路。专题会议要求全校教师认真学习、讨论市教研室组织的四年级语、数学期末试卷分析资料，对照各自的学科，认真分析本学科教学过程中存在的问题，同时也认真组织了二、三、四年级教师对本学科、本班学生的答题情况进行分析，找出平时教学中存在的问题，落实改进的措施。经过分析排查，我们发现主要存在以下几个问题：1、从学生答题情况看，知识的掌握与应用的能力差异较大。各学科学生的基础知识掌握得比较牢固，得分率比较高，但应用知识解决问题能力比较差。如语文学科结合语境释词的能力，对知识的运用的灵活度，对短文的理解与分析能力，
