英语学科德育渗透经验材料(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上英语学科德育渗透我们都知道,德育是所有教育目标的首位,它的目的是为了让每一位学生形成正确的人生观和价值观,是教育以人为本的根本所在,没有这一项,任何形式的教育即为空谈。所以每一位教师,无论是否班主任,都应在学科中渗透德育教育,因为教师都是学生今后人生中的向导,他的所说和所为都是学生的领航灯。既然德育教育占有如此重要的首要地位,所以我们都应履行这一神圣的职责,在日常的教学中应有德育教育的渗透,用正确的人生观和价值观来引导教育学生。 中学德育纲要指出:“各学科是向学生进行思想品德教育最经常的途径。”中学英语教学不仅要对学生进行知识和能力的培养,更应注重对他们品格因素的引导和渗透教育。因为中学阶段是学生品格、意志、价值观世界观初步形成和发展的时期,英语教学如果能注意挖掘和开发课堂中德育教育的因素,寻求恰当的切入点,将学科教学与德育教育有机结合,那不仅能直接促进学生学习英语的兴趣和技能,而且对学生人的未来发展具有不可忽视的重要作用。一、激发学生积极的学习情感。教师首先应具备较强的亲和力,走近学生与他们和谐相处,使学生“亲其师而信其道

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