精选优质文档-倾情为你奉上笔者一直被一个问题所困扰:“ 从初中到高中,学生积累了一定的词汇和语法知识,经历了 数次考试,学习也可谓勤奋,但为何依旧成效甚微,不该犯的错误却屡见不鲜 ” ?其具体表 现为:词汇方面词义范围不分,词性不分,忽视搭配等;语法上主谓不一致,粘连句,虚词 错误等;语用上忽视语境,中英文一一对应等。长期教学实践中, 笔者终于找到其症结所在 -汉语固有的逻辑思维模式。 汉语作为一种东方语言, 英语作为一种西方语言, 它们之间 所蕴涵的逻辑思维是截然相反的。如对地址的表达,汉语的逻辑思维是从大到小, 如:某省 某市某县某镇;而英语的逻辑思维是从小到大,如:某镇某县某市某省。认真分析的话,我 们会发现:从简单的词汇,到复杂的语句成分构成,再到地道的语用, 两种语言的逻辑思维 完全是南辕北辙!正是如此,从而导致了解题和语用中错误不断。为此,经过探讨和总结, 特将英语中常用的几种逻辑思维模式总结如下,以达抛砖引玉。一 分隔 “ ”分隔是指在两个本应紧紧相连的两个成分或两个分句之间, 插入其它成分从而被隔开的一种 语序变动现象。分隔现象是英语和汉语
