精选优质文档-倾情为你奉上蜗牛和蚯蚓教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解寓言所表明的寓意，并说出自己所受到的启发。3、认识本课4个生字。教学重难点：理解寓言所表明的寓意，并说出自己所受到的启发易 错 点：对课文寓意的理解。拓 展 点:通过说话练习，培养学生的语言表达能力。教学过程：一、歌曲导入：1、今天老师给大家带来一首歌曲，想听吗？不过你们要边听边想歌曲中写了什么？2、同学们对蜗牛有什么评价？（蜗牛坚定目标，不断努力，最终获得了成功。）3、看来大家对蜗牛的品格是大加赞赏的，今天蜗牛也来到了我们的课堂上，它可不是一个人来的，它把蚯蚓也带来了，它们之间会发生什么事呢？让我们一起来学习一则寓言蜗牛和蚯蚓的故事。4、老师板书课题。二、读文感悟1、看到题目，你想问什么？2、是呀，蜗牛和蚯蚓到底怎么了？现在请同学们大声朗读课文，认真听要求。读准字音，读清字词，把不通顺的地方多读几遍，读熟后标出自然段。老师做评委，看谁读得最认真。（老师巡视，找出5个表现最好的同学）3、读
