西气东输教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上资源的跨区域调配 以我国西气东输为例(第1课时)教学设计课标要求: 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。课标解读:1、 资源的时空分布特征资源调配的前提。2、资源跨区域调配的原因,包括自然原因和社会经济原因。3、资源跨区域调配对调入区和调出区自然地理环境和人文社会环境的有利和不利影响。教材分析: 课标中有三个大的要求:区域地理环境与人类活动、区域可持续发展、地理信息技术的应用。本节内容属于第一个课标下的内容,但考虑到本节讲述的内容都不是关于某个具体区域的问题,而是关系到两个或者几个区域之间如何实现协调发展的问题,应建立在学习完单独区域发展内部分析的基础上,所以人教版教材将其放在了全书的最后。学情分析:学生已学习了山西能源资源的开发,已对我国自然资源分布特征有了大体的了解,为学习本节打下了基础。通过学生自学探究和教师的点拨,能较好的完成本课的教学目标。教学目标: 1知识与技能(1)了解资源分布不均的现状,分析资源跨区域调配的必然

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