语言描写教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上让你的笔尖会说话 执教者：谭自成 执教班级：七（4）班【教学目标】知识与能力目标：1、掌握运用语言描写的方法。2、学习写出说话人的身份、神情语态。3、运用语言描写来刻画人物性格。过程与方法：1、培养全体学生的写作兴趣，极大限度地调动他们参与教学活动的积极性；2、培养全体学生通过互动、讨论、合作、探讨来获取知识的能力。情感目标：1、激发学生的写作兴趣与热情。2、培养学生参与活动的积极性和主动性。【教学重点】1、人物语言描写的方法。2、学习写出说话人的身份、神情语态及性格。【教学难点】学习写出说话人的身份、神情语态及性格。 【课时安排】1课时 【教学过程】一、春江水暖鸭先知（导入新课）1、言为心声，优美的语言能够将你内心恰如其分的表达出来，让读者更好的理解你，那么，怎样使你笔下的文字更生动呢，今天我们就一起来探讨学习语言描写。2、进行比赛，请同学们翻开教材从学过的课文中找出一