阅读指导课《格林童话》(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上阅读指导课格林童话一、设计意图希望小朋友通过这节阅读课能在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,为孩子们打开一扇通向故事之林的大门。二、教学目标:带领学生走进图书馆重温格林的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。三、课前准备:1、学生阅读白雪公主等童话故事;2、幻灯片、格林童话。四、活动时长 一节课40分钟左右一、谈话导入1. 小朋友们,刚才你们阅读的真动听,真美丽,我发现小朋友们坐的也很美、每个小朋友脸上都有美丽的微笑,你们希望自己变得更美丽些吗?如何做才能更美丽呢?2.光有外表的美是不够的,我们还需要内在的美才是真正的美!(指名说,板书课题:读书让我们美丽)3.开学一个月了,咱们班的图书角也成立一个月了。同学们每人提供的图书以及学校图书馆的图书,使我们每个人拥有了充足的图书资源。这一个月下来你读了几本了,读的哪几本呢?4.这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧,这节课就让我们一起分享

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