九年级化学上册《第一单元走进化学世界》课题3走进化学实验室课件1(新版)新人教版资.ppt

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资源描述

1、一 目 标1、了解实验室药品取用规则并掌握药品的取用。 2、了解各种仪器的使用方法以及洗涤方法。二重难点1、药品的取用。2、给物质的加热常用仪器以及加热注意事项。3、仪器的洗涤和连接。化学是:研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。1、化学与社会的发展有密切关系,能使人类生活得更加美好。2、学习化学对促进学生自身科学素养的提高具有重要意义。化学是以实验为基础的科学 化学实验基本操作化学实验探究(设计实验内容、准备实验药品和仪器、实验操作、观察实验现象、实验过程记录、推断实验结论一、化学实验室规则1、进实验室:脚步要轻,说话低声。2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。3、实 验

2、 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;根据原始记录,写好实验报告。5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。二、化学实验室药品的一些图标三 .实验室药品取用规则:1实验室的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时要做到 “三不 ”:不能 ,不要 ,不得 。2注意节约药品,实验时要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取用最少量,即液体 ,固体只需 。3用剩余的药品既不能 ,也不要 ,更不要 ,要放入 。 4实验中要特别注意保护眼睛,万一眼睛里溅入了药液(尤其是有腐蚀性或有毒

3、的药液) ,要立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛,洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗。 用手 接触药品把 鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 尝 任何药品的味道12mL盖满试管的底部放回原瓶 随意丢弃拿出实验室 指定的容器四、部分基本实验操作(一、药品的取用)1、固体药品的取用 (1)块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,装入仪器时先把仪器横放,然后用镊子把固体颗粒放入仪器口,再慢慢竖起仪器,让固体颗粒缓缓地滑入容器底部,以免打破容器 (3)取用一定量的固体药品常用托盘天平来称量。(具体用法下节介绍)(2)粉末状或小颗粒的药品应用药匙 (或纸槽 )取用,量大时用药匙的大匙一端,量少时用小匙一端取药时先

4、使试管倾斜,用纸槽或药匙小心地把药品送入试管底部,再直立试管,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或管壁 (如图右 ) 注:使用后的镊子或药匙应立即用干净的纸擦拭干净 固体药品通常保存在 里,取用固体药品一般用 ,有些块状的药品可以用 夹取。用过的药匙或镊子要立即用干净的纸 干净,以备下次使用。广口瓶药匙 镊子擦拭2、液体药品的取用(1)少量的液体药品可用胶头滴管取用,滴管应悬空垂直放置在仪器的正上方,滴管不要接触烧杯等仪器壁 (如图 );不要将滴管平放在试验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂 (滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗 )(2)从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签 液体药品通常保存在 里细口瓶

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