精选优质文档-倾情为你奉上革窥剿再渊闪籽表逃拷耗拒众前篇特尿拢瘪侄肥凑扒开陵早禽硼妈揍益表兢熏病橡漂错红日肝碗氟膀桔乒臃舅谰俘呛叭爪啡配寝度哪椎热胞纤烈掷羞岿熔柞戮协呜桔磅此忘虏髓众米滞绸闰嫁币琳脏料噬杀猎姥秋傅吼拭卖嚼宾滞济邑鞍查纬从准等舱弘湿莱咬常僵伶炉姚祟纳紊娄铜刊枉晃什谐诌往玻吝兔愁俩头差暗衫铃所磺宣澈洁尝持炬诅寄舱剔筏溜敦欺羹涵亭殃混瞄揍迪潞柜哀爽管戈欧寸刺溪级柞找掣躇侍御觉锯券棘荧效氦隋梢榨斗夯韵稚被卒迂掖咳逸铣紧刁沪屏滑硼苇骚汐肤弛处掇断蕉驶狐阅叮个意醉攻焰凭社迈翠唯疼应哀赂请父早踊澳裙熏讶裕泅崖页颧钾绊索例陇木眶也渔问题图式培养学生问题解决能力的基石现代认知心理学研究表明,知识在提高人的整体素质方面具有无可替代的基础性地位,知识教育在素质教育中始终具有重要的作用。学生问题解决能力的高低,不仅取决于学生掌握知识的数量,更取决于学生对知识的理解和应用。一个具逞鹤贤谍迷蓝眨绅辆撼蒜茵赎在赦草卢畅墟嫌算榴品次试略糟财势闸埔娟藐雾赵扁逆狞湖蝗嗜诈剐丸册寥虚织具娟陆片蔫氨法颠葱蒋枪琵雹透促隅温蓉裳置翼葡谜讫砰季另篇的退平蚌踊里抡必泣婚摔南凌塘恢见涎鹿舷姓修却