精选优质文档-倾情为你奉上问题导学在小学数学教学中的应用金华希望学校 王玉娟问题导学法是一种新的课堂教学方法，是贯彻启发式课堂教学的最重要的和基本的教学方法。正如著名教育家赞可夫所说“思维总是由问题引起的”，所以说问题是思维的原动力。教师真正的本领主要不在于会传授知识，而在于会组织学生的认知活动，而问题导学法恰恰充当了老师课堂教学中与学生的桥梁。实施高效课堂教学模式，采用问题导学形式，引导学生自主学习，教师只根据内容设计问题进行有序引导学生有效地学习。让课堂活起来，学生动起来，效果好起来，学生的主体作用充分发挥出来，达到“先学后教，以教导学，以学促教”的目的。下面结合教学实际谈谈自己的认识。一、课堂教学中问题导学设计的运用1.做好课前备课工作数学问题导学的主体是学生，学生的积极性是否被激发和调动起来了，是学习成败的决定性因素。因此，充实备课，备好课，才能上好课，同时也是“问题导学”课堂实施的关键！首先，备课要坚持“三备，“三备”即备新课程标准、备教材、备学生，这就要求老师既要清楚课程标准，教
